Educação Permanente em Saúde e Metodologias Ativas: Atuação do Projeto Fortaleceras na capital do Rio Grande do Norte

Resumo

Introdução: O processo de educação nos serviços de saúde passou por diferentes transformações no decorrer dos anos, no qual diferentes estratégias foram implantadas na perspectiva de fortalecer a formação dos profissionais. Objetivo: relatar as experiências exitosas na utilização de estratégias metodológicas voltadas ao fortalecimento da qualificação profissional nos três níveis de atenção à saúde. Metodologia: Trata-se de um relato de experiências a partir das vivências na atuação de tutores em um projeto de fortalecimento das Redes de Atenção à Saúde, na capital do Rio Grande do Norte. Resultados: A organização do projeto FortaleceRAS inicia com o aperfeiçoamento dos tutores por meio de encontros formativos do HCOR.  Na sequência, os Tutores por meio de contatos com os Gestores das Unidades, buscam agendar com as equipes a realização das Capacitações. Os primeiros contatos foram difíceis, uma vez que a rotina de trabalho dos serviços possui uma alta demanda de assistência à população. Durante os momentos formativos dos profissionais foram utilizadas diferentes estratégias metodológicas, as quais incluem: estudo de caso; diálogo em grupo; resolução de questões e compartilhamento de experiências exitosas referente a temática da capacitação. A partir destas metodologias ativas buscou-se estimular o fortalecimento do trabalho interprofissional, colaborativo e de mudanças das práticas incorporadas no processo de trabalho. Considerações finais: O Projeto FortaleceRAS encontra-se em fase de desenvolvimento, mas percebe-se de imediato a relevância de  investir na educação permanente para a  transformação de práticas e da oferta de cuidado.