Resumo
A qualificação profissional dos gestores da Atenção Primária à Saúde no Brasil é fundamental para o fortalecimento do sistema público de saúde, especialmente diante dos desafios relacionados à organização dos serviços e à garantia de uma assistência integral e resolutiva. O presente estudo tem como objetivo analisar, à luz da produção científica recente, a importância da integração entre teoria e prática na formação dos gestores da Atenção Primária à Saúde, identificando desafios, potencialidades e estratégias que contribuam para o aprimoramento da gestão em saúde. Trata-se de uma revisão integrativa qualitativa, realizada nas bases de dados Scientific Electronic Library Online, Biblioteca Virtual em Saúde e Google Acadêmico, com recorte temporal de 2019 a 2023. A busca foi orientada por descritores controlados definidos com base nos Descritores em Ciências da Saúde, combinados por meio do operador booleano AND. A seleção dos estudos seguiu critérios de inclusão e exclusão previamente estabelecidos, e a análise foi conduzida por meio da Análise de Conteúdo na perspectiva da Análise Temática. Os resultados indicam que a integração entre teoria e prática representa um desafio persistente, uma vez que muitos gestores encontram dificuldades para aplicar os conhecimentos teóricos no cotidiano dos serviços. Estratégias como a Educação Permanente em Saúde e o uso de metodologias ativas contribuem para aproximar o saber científico da prática profissional, promovendo uma formação mais crítica, reflexiva e contextualizada. Conclui-se que o investimento em processos formativos abrangentes e articulados ao contexto dos serviços é fundamental para elevar a qualidade da gestão na Atenção Primária.

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